Publikationen

Publikationen

Organisations- und Personalentwicklung

Birgmayer, R.: Planspielleistungen beurteilen – ein Widerspruch?. In: Hitzler, S., Zürn, B. & Trautwein, F. (Hrsg.): Planspiele – Qualität und Innovation. Neue Ansätze aus Theorie und Praxis. Duale Hochschule Baden-Württemberg, Stuttgart, 2011.

Birgmayer R.: COMMSELL – Ein Planspiel für den Verkauf. In: Kriz, W. (Hrsg.): Planspiele in der Personalentwicklung. Wissenschaftlicher Verlag Berlin, 2011.

Seyfried C., Birgmayer R.: Forschungsbericht des Beratungszentrums der Pädagogischen Hochschule der Diözese Linz (gemeinsam mit C. Seyfried) Private Pädagogische Hochschule der Diözese Linz, 2011.

Birgmayer, R.: Eine praxisnahe Einführung in Bildungscontrolling – Das Modell von Kirkpatrick und seine Erweiterung durch Philips und Kellner. In Gruber, Elke (Hrsg.): Qualität. Ein ‚Dauerbrenner‘ in der Praxis der Erwachsenenbildung/Weiterbildung. magazin erwachsenenbildung.at. Ausgabe 1/2 (2011).

Birgmayer, R.: Wissensentwicklung, Planspiel WIFUZITAKE“. In: Blötz, U. (Hrsg.): Planspiele in der beruflichen Bildung. Bundesinstitut für Berufsbildung, Bonn. 2009

Birgmayer, R.: Wifuzitake – ein Planspiel für Organisationales Lernen. In Kriz, Willy Christian. (Hrsg.): Planspiele und Organisationsentwicklung (Wandel und Kontinuität in Organisationen Band 8). Wissenschaftlicher Verlag Berlin. 2007

Ballin, D., Birgmayer, R.: Selbst-Ständig ist die Frau – Organisationsentwicklung für Existenzgründerinnen. In Kriz, Willy. (Hrsg.): Planspiele und Organisationsentwicklung (Wandel und Kontinuität in Organisationen Band 8) Wissenschaftlicher Verlag Berlin.2007

 

Individuelles Lernen

Birgmayer, R.: Schulreif, aber nicht lesereif. In: Schwarz-auf-weiß – Zeitschrift des CLV Vorarlberg, März 2008

Mateja, A., Michelic-Birgmayer, R.: Das Intelligenztrainingsprogramm Denktraining für Kinder II – eine Effektivitätsüberprüfung an AHS-Schülern der 7. Schulstufe. In: Zeitschrift der österreichischen Schulpsychologie-Bildungsberatung Heft 1/95, Wien